關(guān)于印發(fā)2018年度全省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程工作要點(diǎn)和各部門實(shí)施計(jì)劃的通知 浙專指辦〔2018〕2號(hào)
關(guān)于印發(fā)2018年度全省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程工作要點(diǎn)和各部門實(shí)施計(jì)劃的通知
浙專指辦〔2018〕2號(hào)
省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位：
根據(jù)《浙江省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程（2013—2020）實(shí)施方案》（浙人社發(fā)〔2013〕127號(hào)）總體要求，現(xiàn)將《2018年度全省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程工作要點(diǎn)和各部門實(shí)施計(jì)劃》印發(fā)給你們，請按照職責(zé)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。
浙江省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新
工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室
2018年5月21日
2018年度全省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程工作要點(diǎn)和各部門實(shí)施計(jì)劃
一、總體目標(biāo)
進(jìn)一步完善知識(shí)更新指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)人才評(píng)價(jià)培養(yǎng)一體化建設(shè)，發(fā)揮各類產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)作用，全年培訓(xùn)5萬名創(chuàng)新型高層次、骨干專業(yè)技術(shù)人才，完成200萬人次的專業(yè)技術(shù)人才崗位培訓(xùn)，緊緊圍繞為我省八大萬億產(chǎn)業(yè)、“中國制造2025”浙江行動(dòng)綱要、特色小鎮(zhèn)建設(shè)、三改一拆、五水共治、浙商回歸等重點(diǎn)領(lǐng)域，實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，提升專業(yè)技術(shù)人才素質(zhì)和能力。
二、工作要點(diǎn)
（一）完善繼續(xù)教育學(xué)時(shí)制。落實(shí)《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理辦法》，督促各行業(yè)主管部門制定《行業(yè)學(xué)時(shí)認(rèn)定細(xì)則》，解決專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)什么、如何學(xué)、如何算、如何用的問題，按照“成熟一個(gè)，實(shí)施一個(gè)”的原則，將專技人員繼續(xù)教育情況納入各專業(yè)職稱評(píng)審體系，落實(shí)“評(píng)價(jià)+培養(yǎng)”的人才隊(duì)伍建設(shè)模式。會(huì)同省人事教育指導(dǎo)中心對(duì)省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)。
（二）實(shí)施高端引導(dǎo)目錄。圍繞我省八大萬億產(chǎn)業(yè)、海洋經(jīng)濟(jì)、“中國制造2025”浙江行動(dòng)計(jì)劃、特色小鎮(zhèn)建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，編制并實(shí)施知識(shí)更新高端引導(dǎo)目錄。
（三）完善省級(jí)高研班項(xiàng)目。遴選確定50期左右省級(jí)高級(jí)研修班，培訓(xùn)3000名高層次專業(yè)技術(shù)人才。推行“研修班進(jìn)企業(yè)”，挖掘和推廣研修成果，組建授課專家和骨干學(xué)員“微智庫”，“做精、放大”研修班績效。
（四）加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè)。編制《2018年度省級(jí)繼續(xù)教育基地培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃》，進(jìn)一步突出產(chǎn)業(yè)特色，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提升基地產(chǎn)學(xué)研合作水平。開展已建省級(jí)基地年度考核工作。
（五）探索“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)模式。建設(shè)運(yùn)行好“浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”。支持各省級(jí)部門、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)、手機(jī)微課件學(xué)習(xí)端，提供虛擬化、移動(dòng)式學(xué)習(xí)服務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)新繼續(xù)教育形式。
（六）推進(jìn)公需科目培訓(xùn)。圍繞大政方針、法律法規(guī)、前沿科技等領(lǐng)域，科學(xué)編制公需課程引導(dǎo)目錄，進(jìn)一步充實(shí)公需課程資源，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)，全面推進(jìn)公需科目培訓(xùn)。
（七）完善工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)全省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施工作的組織管理，督查、評(píng)估和通報(bào)工程項(xiàng)目實(shí)施情況，落實(shí)年度目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制和工程項(xiàng)目動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
三、各部門實(shí)施計(jì)劃
（一）圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域開展培訓(xùn)項(xiàng)目。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照省人社廳關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，結(jié)合省發(fā)改委工作實(shí)際，積極有效地組織開展各類專業(yè)技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，為我省推進(jìn)兩個(gè)一百年建設(shè)提供人才和智力支撐。圍繞改革重點(diǎn)工作策劃一批有深度、有特色的培訓(xùn)項(xiàng)目，將省發(fā)改委重點(diǎn)工作和省專業(yè)人才培養(yǎng)相結(jié)合；圍繞省人社廳專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，探索與清華大學(xué)長三角研究院開展深度合作，力爭建立德國工業(yè)4.0浙江教學(xué)點(diǎn)，為我省培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才；圍繞社會(huì)熱點(diǎn)，策劃一批有影響、有市場的培訓(xùn)項(xiàng)目。根據(jù)《中國制造2025》和《關(guān)于報(bào)送專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施情況總結(jié)和明年計(jì)劃的通知》等相關(guān)文件精神，發(fā)揮在德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)德國工業(yè)4.0“現(xiàn)代學(xué)徒制”，創(chuàng)建中德工業(yè)4.0浙江人才培養(yǎng)基地。（責(zé)任單位：省發(fā)改委）
（二）專業(yè)技術(shù)人才培育相關(guān)工作。按照省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的總體部署，繼續(xù)做好專業(yè)技術(shù)人才培育相關(guān)工作。進(jìn)一步發(fā)揮委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，整體謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)和信息化領(lǐng)域人才發(fā)展工作。圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，定期編制發(fā)布緊缺技能人才目錄和特色人才地圖，并加強(qiáng)對(duì)各縣（市、區(qū)）制定實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與專業(yè)人才規(guī)劃、編制創(chuàng)新目錄和引才目錄、繪制特色產(chǎn)業(yè)地圖和特色人才地圖的指導(dǎo)幫助。深入開展“浙商名家”“浙商薪火”“科技浙商”培育行動(dòng)，大力實(shí)施企業(yè)經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升工程，培育造就一大批具有企業(yè)家精神的現(xiàn)代經(jīng)營管理人才；大力實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程，深入推進(jìn)工程系列專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審制度改革，培育造就一大批適應(yīng)未來發(fā)展需求的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型工程科技人才；大力弘揚(yáng)工匠精神，更多組織高規(guī)格的技能比賽，培育造就一大批技藝高超、精益求精的高技能人才。同時(shí)，逐步建立完善“三支隊(duì)伍”的人才庫。繼續(xù)加強(qiáng)省級(jí)企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)基地建設(shè)。（責(zé)任單位：省經(jīng)信委）
（三）高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)計(jì)劃。繼續(xù)深化教師培訓(xùn)制度改革。完善教師培訓(xùn)學(xué)分制管理，鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)化、遞進(jìn)式實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目，增強(qiáng)項(xiàng)目之間的整體和連貫性。建立與有關(guān)部門會(huì)商機(jī)制，提高教師培訓(xùn)服務(wù)教育改革的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。優(yōu)化教師培訓(xùn)管理平臺(tái)功能，提高信息化管理水平。教師培訓(xùn)系統(tǒng)深入貫徹黨的十九大精神，開展專題培訓(xùn)。開發(fā)黨的十九大精神系列微課程。實(shí)施新一輪“浙派名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃”，在全省遴選培養(yǎng)360骨干校長和教師。繼續(xù)牽頭組織實(shí)施“長三角名校長聯(lián)合培訓(xùn)計(jì)劃”、“京蘇浙粵聯(lián)合培養(yǎng)”、中小學(xué)教師海外提升計(jì)劃。統(tǒng)籌組織各類省級(jí)教師培訓(xùn)。抓骨干教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)中小學(xué)教師拓展學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)中職學(xué)校、幼兒園、特殊教育（成人教育學(xué)校）等薄弱領(lǐng)域的骨干教師培訓(xùn)。深化非師范畢業(yè)新教師培訓(xùn)制度，加大對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度。深入開展教師培訓(xùn)模式研究與創(chuàng)新，加強(qiáng)教師培訓(xùn)基礎(chǔ)和能力建設(shè)。加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)力度，進(jìn)一步完善本科高校中青年教師“訪問學(xué)者”和高職高專院校“訪問工程師”培養(yǎng)制度。繼續(xù)遴選訪問學(xué)者和訪問工程師各200名赴知名科研院所和高新企業(yè)研修。選送50名高職院校專業(yè)帶頭人赴德國培訓(xùn)。為加快培養(yǎng)高校中青年學(xué)術(shù)骨干力量，對(duì)新入選的高校學(xué)科（專業(yè)）帶頭人培養(yǎng)對(duì)象分期分批的進(jìn)行培訓(xùn)，旨在進(jìn)一步拓展學(xué)科（專業(yè)）帶頭人的職業(yè)教育理論視野，提升專業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力和市場把握能力，提高專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組織管理水平，促進(jìn)應(yīng)用型本科高校和高職院校更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（責(zé)任單位：省教育廳）
（四）醫(yī)療衛(wèi)生人才素質(zhì)提升計(jì)劃。以提升質(zhì)量為核心，持續(xù)提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理水平。根據(jù)我省實(shí)際情況和病種分布修訂培訓(xùn)細(xì)則，提高培訓(xùn)要求、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和輪轉(zhuǎn)流程。實(shí)施臨床實(shí)踐能力考核規(guī)程，規(guī)范出科、年度和結(jié)業(yè)考核，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)可控。推進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理信息平臺(tái)建設(shè)，提升管理效率和水平。推進(jìn)衛(wèi)生教育資源下沉，結(jié)合基層需求，遴選新增病種，開展新一輪基層疾病診治技術(shù)項(xiàng)目，凝煉疾病診治精品課程，擴(kuò)大臨床醫(yī)務(wù)人員覆蓋范圍。實(shí)施新一輪全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)針對(duì)性，持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量。完善多部門合作機(jī)制，做好基層衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)招錄后續(xù)工作。落實(shí)相應(yīng)政策保持在今年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招錄中兒科、全科、精神科等緊缺專業(yè)的良好態(tài)勢，研究探索緊缺專業(yè)定向培養(yǎng)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案。建立以基地為核心，項(xiàng)目為抓手的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理體系，開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目頂層設(shè)計(jì)，探索開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育組成新模式，豐富優(yōu)質(zhì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源。（責(zé)任單位：省衛(wèi)生計(jì)生委）
（五）科研人才培訓(xùn)計(jì)劃。落實(shí)行業(yè)專業(yè)學(xué)時(shí)制度工作，根據(jù)省人力社保廳的指導(dǎo)意見，結(jié)合相關(guān)科研單位征求意見的反饋情況，進(jìn)一步完善修改細(xì)則內(nèi)容，抓緊時(shí)間印發(fā)正式文件，為自然科研系列繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記工作提供規(guī)范依據(jù)，2018年起正式將學(xué)時(shí)登記情況納入職稱評(píng)審必備條件。以省科技人才教育中心為依托，深入推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員省級(jí)繼續(xù)教育基地建設(shè)，積極開展專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作，不斷探索完善繼續(xù)教育模式，充分發(fā)揮基地的人才培養(yǎng)功能。2018年繼續(xù)推進(jìn)面向?qū)I(yè)技術(shù)人才的各類培訓(xùn)，預(yù)計(jì)全省新培育技術(shù)經(jīng)紀(jì)人600人左右，面向科研人員開展創(chuàng)新方法培訓(xùn)700人次，培訓(xùn)以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息人才800人次。（責(zé)任單位：省科技廳）
（六）文化藝術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃。全面落實(shí)省級(jí)文化系統(tǒng)實(shí)施首席專家聘任制度，培養(yǎng)一批具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人。統(tǒng)籌推進(jìn)文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀文化專家項(xiàng)目，組建一批影響力強(qiáng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、權(quán)威性強(qiáng)的研究團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)一批“高精尖缺”的高層次文化管理、學(xué)術(shù)、運(yùn)營人才，打響文化人才浙江品牌。啟動(dòng)實(shí)施“文博專業(yè)拔尖人才”培育工作，力爭每年選拔培養(yǎng)10名“文博專業(yè)拔尖人才”。依托浙江音樂學(xué)院等高校和科研機(jī)構(gòu)，文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)等重大平臺(tái)，打造一批文化創(chuàng)新人才集聚區(qū)、文化產(chǎn)業(yè)人才集聚區(qū)。加大文化名家培養(yǎng)工作力度，加快建立一批藝術(shù)家特色工作室、大師工作室。開展培養(yǎng)“百名文化拔尖人才”，“千名文化緊缺人才”，“萬名基層文化骨干”的“3個(gè)1”工程。定向扶持一批年輕創(chuàng)業(yè)人才，優(yōu)化“新松計(jì)劃”人才培養(yǎng)機(jī)制，拓寬人才引進(jìn)渠道，探索藝術(shù)家簽約彈性模式。深化文化干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)，組織開發(fā)一批微課，開發(fā)移動(dòng)客戶端。完善文化系統(tǒng)人才榮譽(yù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審程序，建立更加科學(xué)規(guī)范的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度。（責(zé)任單位：省文化廳）
（七）電子商務(wù)人才培養(yǎng)。2018年3月前制定出專業(yè)學(xué)時(shí)制度實(shí)施細(xì)則計(jì)劃，并對(duì)往期學(xué)員統(tǒng)一納入管理制度當(dāng)中。從師資培訓(xùn)出發(fā)，建立完整的師資培訓(xùn)考核制度，對(duì)已認(rèn)證的師資進(jìn)行繼續(xù)教育。成立浙江省電子商務(wù)培訓(xùn)平臺(tái)，為電商教育和培訓(xùn)提供專業(yè)、全面、高效的大平臺(tái)服務(wù)。繼續(xù)完善和調(diào)整電子商務(wù)評(píng)價(jià)體系，在省內(nèi)已經(jīng)開展培訓(xùn)的地市繼續(xù)開展，未開展的地市積極對(duì)接幫助落地。全年舉辦2—3期師資培訓(xùn)，并做好師資的考核認(rèn)證管理工作。在9月前完成1—2期高級(jí)研修班，并做好后續(xù)的學(xué)時(shí)登記管理服務(wù)。以平陽縣電子商務(wù)培訓(xùn)班為模板，在省內(nèi)其他地市、縣市建立合作意向，培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)家以及以技能為主的企業(yè)實(shí)操人員。以余杭區(qū)跨境電商產(chǎn)業(yè)集群培訓(xùn)班為模板，繼續(xù)對(duì)省內(nèi)其它跨境電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群試點(diǎn)啟動(dòng)各產(chǎn)業(yè)集群跨境電子商務(wù)試點(diǎn)培訓(xùn)，由政府、協(xié)會(huì)、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)，邀請各平臺(tái)相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)秀企業(yè)代表宣講等。舉辦跨境電子商務(wù)講師認(rèn)證培訓(xùn)，為跨境電商儲(chǔ)備優(yōu)秀講師。（責(zé)任單位：省商務(wù)廳）
（八）社會(huì)工作人才培養(yǎng)。在全省范圍內(nèi)部署開展社會(huì)工作者繼續(xù)教育工作，發(fā)揮歷年培養(yǎng)的社會(huì)工作督導(dǎo)人才作用，組織開展社會(huì)工作巡回講堂，提升一線社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)能力。開展第四期社會(huì)工作督導(dǎo)人才的培養(yǎng)，提升我省高層次社會(huì)工作人才的專業(yè)水平。推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步發(fā)揮好教育培訓(xùn)的功能作用。組織開展社區(qū)、青少年事務(wù)等領(lǐng)域社會(huì)工作專業(yè)人才的社會(huì)工作知識(shí)培訓(xùn)。（責(zé)任單位：省民政廳）
（九）會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)未按規(guī)定參加會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，未按規(guī)定取得相應(yīng)學(xué)分的會(huì)計(jì)人員的責(zé)令限期整改工作。更新知識(shí)培訓(xùn)和高端人才培訓(xùn)相結(jié)合。應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)人員的實(shí)際情況因材施教，在做好一般會(huì)計(jì)人員知識(shí)更新培訓(xùn)的同時(shí)，開展高級(jí)會(huì)計(jì)師的培訓(xùn)和總會(huì)計(jì)師的素質(zhì)提升工程，在做好省級(jí)高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的同時(shí)，鼓勵(lì)各市、縣（市、區(qū)）開展當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)不同層級(jí)的知識(shí)更新和提高需求。于2018年選拔浙江省第六期會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才班或?qū)ｍ?xiàng)性高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)班，擬招50人左右。計(jì)劃由浙江省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍分會(huì)承辦全國在浙會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和浙江省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班，預(yù)計(jì)培訓(xùn)人數(shù)為300人。（責(zé)任單位：省財(cái)政廳）
（十）水利專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃。以“拔尖人才工程”為抓手，選派10名高層次人才出國進(jìn)修，組織 10000名專業(yè)技術(shù)人員參加省級(jí)教育培訓(xùn)。進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作考核機(jī)制。將專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)與單位年度考核、當(dāng)?shù)厮ぷ骺己藪煦^，與個(gè)人年終考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升等關(guān)聯(lián)，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才參加教育培訓(xùn)的積極性主動(dòng)性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。落實(shí)廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)水利職業(yè)教育發(fā)展的意見》，推進(jìn)申報(bào)教授級(jí)高級(jí)工程師人員兼職授課等措施。進(jìn)一步推進(jìn)人事人才信息化工程。實(shí)行必修課制度，拓展在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)覆蓋面，開發(fā)實(shí)踐性優(yōu)秀課程，以提升水利人才開發(fā)與管理科學(xué)化水平為目標(biāo)，大力推進(jìn)人才信息化工程建設(shè)，不斷完善優(yōu)化人才系統(tǒng)。（責(zé)任單位：省水利廳）
（十一）環(huán)境保護(hù)科技人才培養(yǎng)工程。全面推行專技人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理。出臺(tái)《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理實(shí)施細(xì)則》，全面實(shí)施專技人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理制度。將專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況與職稱評(píng)審、日常考核、崗位聘任等緊密銜接，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)一體化，使知識(shí)更新成為專業(yè)技術(shù)人員的自發(fā)需求。加大專業(yè)人才的培養(yǎng)力度。圍繞解決治水、治氣、治土、生態(tài)文明建設(shè)等重大環(huán)境問題，通過舉辦學(xué)術(shù)論壇、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、加大投入力度、擇優(yōu)重點(diǎn)培養(yǎng)、強(qiáng)化對(duì)外合作、提供鍛煉平臺(tái)等途徑，大力培養(yǎng)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和科技骨干。明年，將繼續(xù)統(tǒng)籌抓好約50期7000人次的全省環(huán)保業(yè)務(wù)培訓(xùn)，牽頭組織一期市縣環(huán)保局長崗位培訓(xùn)，并積極開展以治氣、治水、治土等節(jié)能環(huán)保為主題的培訓(xùn)研討活動(dòng)。完善人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制。采取立足崗位自我提高、重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀人才、整合項(xiàng)目人才資源、設(shè)立創(chuàng)新專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、健全完善保障機(jī)制、關(guān)愛科技人才、優(yōu)化工作條件等方式，形成用事業(yè)造就人才、用環(huán)境集聚人才、用制度激勵(lì)人才的良好氛圍。（責(zé)任單位：省環(huán)保廳）
（十二）建設(shè)工程專業(yè)人員知識(shí)更新項(xiàng)目。加強(qiáng)與廳機(jī)關(guān)處室和廳直屬單位的溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理編制2018年度建設(shè)教育培訓(xùn)指導(dǎo)性計(jì)劃，加大繼續(xù)教育投入，把提高專業(yè)技術(shù)人員研究、創(chuàng)新能力作為重點(diǎn)，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)的作用，廣泛開展理論研討、學(xué)術(shù)交流、人員培訓(xùn)等活動(dòng)。正式啟用浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育系統(tǒng)，解決全省行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的行業(yè)公需科目的學(xué)習(xí)及專業(yè)科目學(xué)習(xí)的補(bǔ)充途徑。編制行業(yè)公需科目、專業(yè)科目視頻課件學(xué)習(xí)目錄，聘請師資、分時(shí)分批制作相關(guān)視頻課件。對(duì)經(jīng)認(rèn)定的省級(jí)培訓(xùn)班參訓(xùn)人員統(tǒng)一登記學(xué)分，做好廳直屬單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記管理等工作。結(jié)合建設(shè)事業(yè)發(fā)展需求，加大培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型和緊缺型專業(yè)技術(shù)人才力度，圍繞城鄉(xiāng)建設(shè)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)工作，繼續(xù)組織實(shí)施建設(shè)系統(tǒng)高層次人才培訓(xùn)項(xiàng)目。充分發(fā)揮浙江建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)平臺(tái)作用，大力推進(jìn)我省建設(shè)行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作工作。（責(zé)任單位：省建設(shè)廳）
（十三）交通工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。結(jié)合行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，有效增加人才總量，著力優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，顯著提高人才素質(zhì)，引進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域急需人才。進(jìn)一步完善浙江交通在線教育培訓(xùn)平臺(tái)，明年計(jì)劃在線教育平臺(tái)新增交通專業(yè)課程50門。充分發(fā)揮浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江交通技師學(xué)院產(chǎn)學(xué)研功能。指導(dǎo)浙江交院、交科院開展“一人一策”高層次人才引進(jìn)試點(diǎn)工作。開展技能比武，帶動(dòng)行業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)提高。進(jìn)一步與人社廳溝通，嘗試增加行業(yè)工種列入全省職業(yè)技能競賽目錄，讓更多的技能人才有機(jī)會(huì)享受配套政策。繼續(xù)組織舉辦的各類技能競賽，弘揚(yáng)“工匠精神”，帶動(dòng)行業(yè)形成崇尚技能的良好氛圍。依托全國技術(shù)能手申報(bào)、高級(jí)職稱評(píng)審、省新世紀(jì)“151”人才工程、專家咨詢委員會(huì)等，加大高技能人才和行業(yè)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)。積極推薦人才承擔(dān)重大課題、參與重點(diǎn)項(xiàng)目、參加各類培訓(xùn)，不斷擴(kuò)寬人才培養(yǎng)途徑。對(duì)作出特殊貢獻(xiàn)的人才，推薦授予榮譽(yù)稱號(hào)。（責(zé)任單位：省交通運(yùn)輸廳）
（十四）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)人才培訓(xùn)計(jì)劃。持續(xù)繼續(xù)推進(jìn)省市縣三級(jí)農(nóng)民培訓(xùn)工作體系建設(shè)，深化浙江農(nóng)民大學(xué)與各市農(nóng)民學(xué)院、各縣農(nóng)民學(xué)校之間的聯(lián)系與合作，健全協(xié)作機(jī)制，完善合作途徑，整合各級(jí)教育培訓(xùn)資源。主要工作：完善的省市縣三級(jí)體系的聯(lián)系協(xié)作機(jī)制，建立由浙江農(nóng)民大學(xué)牽頭負(fù)責(zé)的年度工作評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)制度等。健全完善教學(xué)過程管理制度，深入開展教學(xué)過程督導(dǎo)，保質(zhì)保量完成年度省級(jí)農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)，進(jìn)一步嘗試和探索搭建網(wǎng)上農(nóng)民培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)平臺(tái)工作等。探索農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村人才培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的新機(jī)制、新方法和新模式，組織開展農(nóng)民培訓(xùn)軟科學(xué)研究。組織開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)，努力營造浙江農(nóng)民求知求學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍等。進(jìn)一步發(fā)揮首席專家團(tuán)隊(duì)作用，指導(dǎo)落實(shí)首席專家聘期“六個(gè)一”目標(biāo)責(zé)任制,加大對(duì)市、縣（市、區(qū)）組建地方產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與推廣服務(wù)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)力度；進(jìn)一步提升基層農(nóng)技隊(duì)伍技術(shù)水平，加大基層農(nóng)技人員定向評(píng)價(jià)和培養(yǎng)力度，深化農(nóng)技推廣體系創(chuàng)新試點(diǎn)改革；加大新型職業(yè)農(nóng)民高級(jí)職稱評(píng)審改革力度，進(jìn)一步優(yōu)化細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，拓展拓寬參評(píng)通道，指導(dǎo)各市農(nóng)業(yè)中評(píng)委加大中初級(jí)職稱評(píng)審力度，構(gòu)建農(nóng)民技能培訓(xùn)與職稱評(píng)審的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，著力打造“一主多元”浙江農(nóng)藝師（畜牧師、獸醫(yī)師）隊(duì)伍。（責(zé)任單位：省農(nóng)辦、省農(nóng)業(yè)廳）
（十五）信息網(wǎng)絡(luò)安全人才培訓(xùn)項(xiàng)目。針對(duì)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)單位門戶網(wǎng)站和電子郵件系統(tǒng)，水、電、氣等工控系統(tǒng)，以及大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)，開展信息安全員教育培訓(xùn)工作，計(jì)劃培訓(xùn)500人次。（責(zé)任單位：省公安廳）
（十六）海洋與漁業(yè)科技人才培養(yǎng)。加快海洋與漁業(yè)人才開發(fā)體制機(jī)制研究，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)2017年知識(shí)更新培訓(xùn)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)并探索以制度的形式予以固定；加強(qiáng)對(duì)地市辦班的督查，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各地市辦班安排；依托省海洋與漁業(yè)干部學(xué)校，繼續(xù)實(shí)施2017年度海洋與漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程，充分發(fā)揮省級(jí)繼續(xù)教育基地作用。（責(zé)任單位：省海洋與漁業(yè)局）
（十七）省食品藥品監(jiān)管人才培養(yǎng)和行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工作計(jì)劃。適應(yīng)新形勢、新職能、新體制，圍繞建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的食品藥品監(jiān)管人才隊(duì)伍的目標(biāo)，實(shí)施監(jiān)管隊(duì)伍能力提升工程。進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。完善行業(yè)學(xué)時(shí)管理制度，同步建設(shè)行業(yè)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記管理系統(tǒng)，與省人社廳的浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記管理系統(tǒng)對(duì)接。充分發(fā)揮繼續(xù)教育基地的平臺(tái)作用，探索新職能涉及的專業(yè)技術(shù)人員管理與繼續(xù)教育工作。扎實(shí)有效推進(jìn)醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員能力和學(xué)歷提升計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施。推動(dòng)醫(yī)療器械初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試由紙質(zhì)考試轉(zhuǎn)為電子化考試，探索建設(shè)機(jī)考試題庫，改編醫(yī)療器械考試用書，提升考試的科學(xué)性。探索各種類型的食品安全管理員培訓(xùn)考核模型，推動(dòng)食品安全管理員培訓(xùn)考核工作進(jìn)一步深化。（責(zé)任單位：省食品藥品監(jiān)管局）
（十八）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端人才培養(yǎng)項(xiàng)目。舉辦服務(wù)業(yè)高端人才境外培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人數(shù)60人；高研班25期，培訓(xùn)人數(shù)1690人。（責(zé)任單位：省人力社保廳）
備注：責(zé)任單位列為首的為牽頭單位，其余為配合單位。
